معلمان زبان برای حمایت از دانش آموزان خود برای یادگیری بهتر و پیشرفت باید چه ویژگی هایی را ایجاد کنند؟ به عنوان یک معلم زبان انگلیسی، همیشه در این فکر بودم که چه چیزی ما را موثرتر می کند. آیا این مواد و وظایفی است که در کلاس استفاده می کنیم، راهبردهایی برای مشارکت دادن دانش آموزان، یا نگرش و رابطه ما با آنها؟
بنابراین، چه شما انگلیسی، فرانسوی، اسپانیایی یا هر زبان دیگری تدریس می کنید، در یک ویژگی معلم زبان خوب وجود دارد که برای تأثیرگذاری بیشتر به آنها نیاز دارید.افعال جداشدنی در انگلیسی
پویا
یکی دیگر از ویژگی های معلمان زبان خوب پویا بودن است. هنگام آموزش یک زبان، ما فقط به آموزش دستور زبان، واژگان لازم و توسعه نوشتار و گفتار دانشآموزان توجه نمیکنیم، بلکه هدف ما کمک به آنها برای استفاده مؤثرتر و رفتار صحیحتر در زمینههای واقعی است.
بنابراین، ما قرار است با استفاده از مواد آموزشی مختلف مانند فیلم، آهنگ، نمایشنامه، بازی و غیره، ورودی های متنوعی را برای ایجاد فرصت های یادگیری بیشتر برای دانش آموزان خود فراهم کنیم.
هرچه بیشتر به دانش آموزان خود کمک کنید تا با مواد آموزشی معتبر تعامل داشته باشند، آنها بیشتر یاد می گیرند. در واقع، فضای کلاس شما باید سرزنده باشد. بنابراین شما باید با دانش آموزان تعامل داشته باشید و از انتخاب ها، بهره وری و تفکر خلاق آنها استفاده کنید.
برای انجام این کار، باید پویا باشید. چگونه؟
شما هرگز نباید خود را به یک راه برای انجام کارها محدود کنید. زیرا این نه تنها برای همه دانش آموزان جواب می دهد، بلکه می تواند انرژی و اشتیاق شما را در تدریس کاهش دهد. معلمان خوب زبان همیشه به دنبال جایگزین های بهتری هستند تا کلاس خود را تعاملی تر کنند.
بنابراین، اگر می خواهید پویا باشید، به محتوای درس خود و چگونگی غنی سازی آن فکر کنید. در مورد انواع کارها و موادی که باید استفاده کنید تصمیم بگیرید.
در هر درسی، «تمرکز زبان» را در زمینه ای قرار دهید تا یک محیط یادگیری محرک ایجاد کنید. این با انتخاب یک موضوع جذاب برای دانش آموزان است. فراموش نکنید که منابع فرهنگی معتبری را بگنجانید که می تواند یادگیری دانش آموزان شما را معنادارتر کند.چگونه رام نصب کنیم
هرگز به طور کامل بر روی یک مهارت یا حوزه زبان تمرکز نکنید. با انتخاب انواع مختلف وظایف، مهارت های دیگر را ادغام کنید. به عنوان مثال، در یک درس خواندن، دانش آموزان قرار نیست فقط بخوانند. می توانید از گوش دادن به عنوان یک کار پیش از خواندن برای آشنایی آنها با محتوای آن متن استفاده کنید (تماشای یک ویدیو در رابطه با موضوع متن). پس از خواندن، دانشآموزان روی متن کار میکنند و وظایف مختلفی را تمرین میکنند (گرامر، واژگان، رایتینگ، صحبت کردن...)
معلمان زبان برای حمایت از دانش آموزان خود برای یادگیری بهتر و پیشرفت باید چه ویژگی هایی را ایجاد کنند؟ به عنوان یک معلم زبان انگلیسی، همیشه در این فکر بودم که چه چیزی ما را موثرتر می کند. آیا این مواد و وظایفی است که در کلاس استفاده می کنیم، راهبردهایی برای مشارکت دادن دانش آموزان، یا نگرش و رابطه ما با آنها؟
بنابراین، چه شما انگلیسی، فرانسوی، اسپانیایی یا هر زبان دیگری تدریس می کنید، در یک ویژگی معلم زبان خوب وجود دارد که برای تأثیرگذاری بیشتر به آنها نیاز دارید.افعال جداشدنی در انگلیسی
پویا
یکی دیگر از ویژگی های معلمان زبان خوب پویا بودن است. هنگام آموزش یک زبان، ما فقط به آموزش دستور زبان، واژگان لازم و توسعه نوشتار و گفتار دانشآموزان توجه نمیکنیم، بلکه هدف ما کمک به آنها برای استفاده مؤثرتر و رفتار صحیحتر در زمینههای واقعی است.
بنابراین، ما قرار است با استفاده از مواد آموزشی مختلف مانند فیلم، آهنگ، نمایشنامه، بازی و غیره، ورودی های متنوعی را برای ایجاد فرصت های یادگیری بیشتر برای دانش آموزان خود فراهم کنیم.
هرچه بیشتر به دانش آموزان خود کمک کنید تا با مواد آموزشی معتبر تعامل داشته باشند، آنها بیشتر یاد می گیرند. در واقع، فضای کلاس شما باید سرزنده باشد. بنابراین شما باید با دانش آموزان تعامل داشته باشید و از انتخاب ها، بهره وری و تفکر خلاق آنها استفاده کنید.
برای انجام این کار، باید پویا باشید. چگونه؟
شما هرگز نباید خود را به یک راه برای انجام کارها محدود کنید. زیرا این نه تنها برای همه دانش آموزان جواب می دهد، بلکه می تواند انرژی و اشتیاق شما را در تدریس کاهش دهد. معلمان خوب زبان همیشه به دنبال جایگزین های بهتری هستند تا کلاس خود را تعاملی تر کنند.
بنابراین، اگر می خواهید پویا باشید، به محتوای درس خود و چگونگی غنی سازی آن فکر کنید. در مورد انواع کارها و موادی که باید استفاده کنید تصمیم بگیرید.
در هر درسی، «تمرکز زبان» را در زمینه ای قرار دهید تا یک محیط یادگیری محرک ایجاد کنید. این با انتخاب یک موضوع جذاب برای دانش آموزان است. فراموش نکنید که منابع فرهنگی معتبری را بگنجانید که می تواند یادگیری دانش آموزان شما را معنادارتر کند.چگونه رام نصب کنیم
هرگز به طور کامل بر روی یک مهارت یا حوزه زبان تمرکز نکنید. با انتخاب انواع مختلف وظایف، مهارت های دیگر را ادغام کنید. به عنوان مثال، در یک درس خواندن، دانش آموزان قرار نیست فقط بخوانند. می توانید از گوش دادن به عنوان یک کار پیش از خواندن برای آشنایی آنها با محتوای آن متن استفاده کنید (تماشای یک ویدیو در رابطه با موضوع متن). پس از خواندن، دانشآموزان روی متن کار میکنند و وظایف مختلفی را تمرین میکنند (گرامر، واژگان، رایتینگ، صحبت کردن...)